Tras la implementación del triángulo de evaluación pediátrica (TEP), todo paciente inestable requiere una evaluación y estabilización primaria (secuencia ABCDE), una secundaria y otra terciaria, así como las oportunas evaluaciones repetidas según su estado. Estas medidas se iniciarán en el servicio de urgencias y continuarán, según la patología del paciente, ya sea en el quirófano o bien en la sala general o en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI). Un aspecto importante a considerar es que el equipo sanitario de Urgencias debe estar bien organizado, con un líder que coordine las acciones a realizar por cada integrante.
– Conocer la secuencia ABCDE de la evaluación primaria para estabilizar al niño en estado crítico.
– Identificar las medidas y maniobras de estabilización en cada paso de la secuencia ABCDE.
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