Metodología de evaluación:

Módulo 1. Introducción a la ecografía clínica

Módulo 2. Ecografía abdominal

Módulo 3. Ecografía vascular

Módulo 4. Otras modalidades de ecografía

Curso acreditado de pediatría de primer contacto

Contenido elaborado, revisado y actualizado por profesionales de reconocido prestigio, expertos en las diferentes áreas de conocimiento de la especialidad. El programa se ha dividido en 55 temas, que abarcan la mayoría de la materia de la especialidad.

 Metodología de evaluación:

• Fase de contacto: esta fase consiste en la visualización de las video clases, que aportan el conocimiento fundamental de cada tema.
• Fase de consolidación: la siguiente fase, probablemente la etapa más importante, consiste en la lectura del material teórico e incluye, asimismo, la realización de los test formativos para consolidar los conocimientos del temario.
• Fase de sistematización: en esta fase el foco está en repasar los conceptos básicos ya estudiados a través de la realización del simulacro de examen.
• Finalmente, se realiza el examen final. La nota final del curso se obtiene de este examen. El alumno cuenta con dos intentos para aprobar esta evaluación.

Cuidados intensivos pediátricos

El abordaje del paciente pediátrico gravemente enfermo es un problema complejo, que exige un conocimiento específico para realizar un diagnóstico diferencial adecuado de las distintas patologías pediátricas y para establecer un tratamiento óptimo.

Metodología de evaluación:

Para empezar, el alumno realizará la lectura de la presentación del curso, que le permitirá familiarizarse con el plan general de la formación, su metodología, objetivos didácticos, etc.

Posteriormente, avanzará con la lectura del material teórico. Se recomienda estudiar siguiendo el orden del plan de estudios y la estructura del curso, es decir, comenzar por lo básico e ir avanzando hasta completar el curso, módulo a módulo, siguiendo el mismo orden en el que se presentan los contenidos en el campus.

Por último, se presenta el apartado «Evaluaciones». El alumno encontrará la prueba inicial, los tests de las unidades didácticas y la evaluación final.

1. Prueba inicial: la realización de la prueba inicial no es obligatoria, aunque sí recomendable, ya que esta evaluación le permitirá al alumno focalizar sus esfuerzos en aquellas áreas en las que tiene más dificultades y, al finalizar el curso, comprobar los conocimientos adquiridos.
2. Test de las unidades: para aprobar el curso es necesario realizar y superar todos los test de las unidades didácticas, que permiten comprobar que se han adquirido los conocimientos expuestos en cada unidad. Para aprobar estos test, es necesario responder correctamente por lo menos el 70% de las preguntas planteadas. La puntuación obtenida en los test de las unidades no computa en la nota final del curso. Cada test de unidad se puede realizar tantas veces como sea necesario, sin tiempo límite y en cualquier momento.
3. Evaluación final: esta se activa cuando se ha superado el test del último módulo. Para superar la evaluación final es necesario responder correctamente el 70% de las preguntas planteadas. La puntuación que se obtiene en la evaluación final computa en la nota final del curso. El alumno dispone de 3 intentos para aprobar la evaluación final. Cálculo de la nota final: la nota final del curso se corresponde con la nota obtenida en la evaluación final

Curso acreditado de gastroenterología para el médico general

Elaborado y revisado por un equipo de prestigiosos expertos en las distintas áreas de la especialidad, el curso ofrece al profesional del área los contenidos más actualizados sobre la enfermedad por reflujo gastroesofágico, la infección por Helicobacter pylori, las alteraciones gastrointestinales por los AINE, el síndrome del intestino irritable, la colitis ulcerosa, los trastornos de la vesícula biliar, las enfermedades del hígado y otros desafíos clínicos.

Metodología de evaluación:

• Fase de contacto: esta fase consiste en la visualización de las video clases, que aportan el conocimiento fundamental de cada tema.
• Fase de consolidación: la siguiente fase, probablemente la etapa más importante, consiste en la lectura del material teórico e incluye, asimismo, la realización de los test formativos para consolidar los conocimientos del temario.
• Fase de sistematización: en esta fase el foco está en repasar los conceptos básicos ya estudiados a través de la realización del simulacro de examen.
• Finalmente, se realiza el examen final. La nota final del curso se obtiene de este examen. El alumno cuenta con dos intentos para aprobar esta evaluación.

Experto en urgencias abdominales, pélvicas e infecciosas

El principal objetivo del curso es que el profesional pueda adquirir conocimientos y desarrollar competencias para asegurar una correcta identificación del cuadro y realizar un diagnóstico diferencial correcto, lo cual es fundamental en la atención de este tipo de emergencias.

Metodología de evaluación:

El primer paso en la cursada es la lectura del material teórico. Estos contenidos se presentan en formato PDF disponible para visualizar en línea o descargar.

A continuación, el alumno recorrerá las clases interactivas. Estas clases plantean un recorrido por los conocimientos fundamentales de cada tema explicados por la voz de un locutor, e incluyen preguntas y ejercicios para reforzar lo aprendido (estas preguntas y ejercicios no computan nota).

Finalmente, se realiza la autoevaluación de cada módulo. Esta consta de una serie de preguntas de opción múltiple choice. Para superar la autoevaluación, se debe obtener una nota igual o superior a 7.

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